1,2,3...MÚSICA!

Esta semana los niñ@s de 1º hemos construido nuestro propio instrumento musical con material de reciclaje: un tamborcito! Para ello hemos necesitado los siguientes materiales: un globo, un rollo de cartón duro o una lata vacía, cinta aislante y elementos decorativos. Para hacerlo hemos seguido los siguientes pasos: - Cortar la cabeza al globo y estirarlo hasta cubrir todo el hueco del objeto. - Colocar cinta aislante alrededor de los bordes para evitar que el globo se escape. - Decorarlo con rotuladores, cintas de colores, gomets... Y....¡a tocar! 1º B 1º A

Como ya sabéis, la percusión corporal es el arte de crear diversos sonidos y ritmos usando diferentes partes del cuerpo. En el siguiente vídeo, los alumn@s de 6º interpretan un pequeño ejemplo de polirritmia.

Esta semana los niñ@s de 2º hemos construido nuestro propio instrumento musical con material de reciclaje: ¡unas maracas! Para ello hemos necesitado los siguientes materiales: un par de cucharas de plástico, un puñado de arroz, un huevo de plástico y cinta de carrocero. - Primero hemos metido el arroz en el huevo de plástico hasta llenarlo un poco más de la mitad. - Luego hemos colocado el huevo entre las dos cucharas y las hemos unido primero por el mango con cinta de carrocero. Después lo hemos envuelto todo con dicha cinta. - Ya solo queda decorarlas y ¡a tocar! Maracas 2º A Maracas 2º B

Aquí tenéis el audio de la pieza para flauta: "Musa de los vientos", para que podáis practicarla en casa.

Aquí os dejo enlaces para que juguéis y practiquéis las notas musicales.

Los alumn@s de 5º A interpretan la Marcha Radetzky de J. Strauss  con instrumentos de pequeña percusión. Muy bien chic@s!!

Los alumn@s de 5º B interpretan la Marcha Radetzky con percusión corporal. Muy buen trabajo chic@s!!

En 6º estamos aprendiendo a tocar esta pieza de flauta:  When the saints go marching in , un himno góspel estadounidense con elementos de  música folclórica. Ha sido interpretada, entre otros, por Louis Armstrong.

Desde Música, hemos querido poner nuestro granito de arena al proyecto que se está llevando a cabo este curso en el colegio:  "El mundo a través de otros ojos", cuyo eje es la educación en valores a través del arte.  La música, como manifestación artística que es, tiene el poder de provocar sentimientos y emociones diversas. Los alumn@s de 4º B y 5º B han elaborado preciosas obras de arte en torno a la música. Aquí os las mostramos. Gracias a tod@s por vuestra colaboración.